思想研究__马克思主义理论学科引领文化繁荣发展的内在机理__第二部分

      二  学理积淀与转化张力：马克思主义理论学科引领文化繁荣发展的坚实基础与现实挑战
      马克思主义理论学科成立二十多年来，在平台搭建、研究积淀与人才培养方面取得了巨大进展，这些发展成就为马克思主义理论学科引领社会主义文化繁荣发展奠定了坚实的基础。然而，马克思主义理论学科的内在优势向引领文化发展动力的转化过程仍然受制于学科自身发展状况与外部环境要求带来的多重挑战，表现为突出的“转化张力”。

      （一）思想领航的理论支撑日渐夯实，以文载道的实践效果尚待提升
      马克思主义理论学科系统的文献研究工程与不断深化的理论研究，为强化文化领航功能提供了丰富的理论支撑，但“学究化”研究倾向与大众化阐释之间的张力，削弱了以文载道、强化思想引领力的实践效果。思想引领力的提升离不开坚实的学理基础，马克思主义理论学科二十多年来的建设为这一过程提供了有力的先决条件。《马克思恩格斯文集》《列宁专题文集》等系统性权威译著的出版，《马藏》这一大型文献编纂工程的持续推进，标志着学科在经典著作的编译与研究领域取得了阶段性突破。在马克思主义理论研究和建设工程实施的二十多年间，工程先后开展了700余项重点课题研究。这些扎实的学术成果，为以文化人、启智润心提供了至关重要的权威依据与内容基石，为文化产品的创作和传播奠定了科学、准确的思想基础。但是这种厚重的学理积淀目前还未能全面转化为普遍的思想引领动能。当前，马克思主义理论学科一定程度上存在“学究化”的研究倾向，部分研究或沉溺于概念与思想细节的抽象推演，或止步于对政策精神的学理包装。这与当今鲜活的文化实践和群众的思想需求之间存在一定的隔阂，这种研究倾向的实践表现是马克思主义理论学科的学术话语往往仅能在专业共同体内部传播，未能充分有效地转化为社会大众乐于接受、易于理解的传播形态和文化产品，这使马克思主义的理论穿透力，尤其是党的创新理论的道理学理哲理难以打破学术壁垒，转化为人民群众喜闻乐见的表达形态。在当今这样一个文化现象和社会思潮日趋复杂多样的时代，马克思主义及其中国化时代化成果的真理力量如果不能转化为回应人民之问、解析现实问题的有效思想武器和广为认可的大众话语，则其在多元思潮激荡的时代背景下保障思想航向、引领文化发展趋势的实践效能便会受到削弱，甚至会影响意识形态阵地的巩固成效。因此，增强马克思主义理论阐释与现实的衔接强度、强化理论精粹在社会公众中的传播效能，是提升思想引领力的关键环节。

      （二）精神纽带的传导平台日益扩大，育人体系的铸魂机制仍需完善
      马克思主义理论学科规模显著扩大的考研平台与逐步完善的人才培养模式为赓续民族文脉、形塑精神纽带创设了组织平台与夯实了人才基础，然而思政育人实效性的不足与对公众心理把握的失准成为制约社会共识整合与精神动能凝聚的梗阻。学科组织体系、人才队伍的建构与夯实是马克思主义理论学科发展的一项重大成就。在过去二十多年的发展历程中，马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养体系不断完善，马克思主义理论师资队伍得到极大充实，2012年至2024年，全国高校思政课专职教师从3.7万人增至11.7万人，高校辅导员从14.2万人增至27.9万人，这为通过国民教育主渠道，将马克思主义信仰、中华民族共同体意识等精神纽带铸牢并代代相传奠定了坚实基础。同时，马克思主义理论学科在推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结的研究方面成果丰硕，为从学理上阐明两者在精神追求和价值理念层面的契合点位、铸牢民族文化认同、增强民族精神合力探索出许多富有说服力的理论依据。但我们也必须看到，马克思主义理论学科在强化精神凝聚力方面应然功能与实然效果之间仍然存在着一定差距。作为塑造精神纽带关键渠道的思政课的针对性、亲和力还有所欠缺，在“大思政”工作格局中，理论宣教与生活体验联系不够紧密、宏大叙事无法普遍兼顾个体感受的瓶颈仍然存在，蕴含其中的民族文化信念与家国情怀难以触达受教育者内心深处并升华为受教育者内在的情感认同和厚重的精神信念，这直接体现为思政课“抬头率”不高，使“入脑入心入魂”成为亟待持续攻坚的实践难题。此外，马克思主义理论学科仍缺乏对当前这一社会转型期民众心理变迁的准确把握与恰切解释，有时未能为社会层面客观存在的精神焦虑现象提供及时、有力的精神指引，这导致学科在及时回应人民精神文化需求、抵御历史虚无主义等错误思潮对民族精神根脉侵蚀方面应有的凝聚功能受到制约。

      （三）价值阐扬的实践基础不断巩固，理念传播的共鸣深化尚存梗阻
      马克思主义理论学科不断巩固的教学组织体系与理念传导机制为文化价值的激活阐扬和有效体悟奠定了坚实的制度基础，但理论阐释的“注解化”倾向与大众化、时代化传播能力的不足，影响了学科实现价值共鸣与思想感召的实践效果。马克思主义理论学科二十多年的系统建设，为文化价值感召的生成奠定了坚实的体系基础、平台基础和传导基础。全国马克思主义学院数量从不足十家发展到超过两千家，庞大的学术阵地网络成为价值引领的坚实依托，为价值理念的研究、教育、阐释与传播打牢了组织基础。超过110种“马工程”重点文科教材在高校广泛使用，以大中小学思政课一体化建设为代表的系统性教育传导机制日益完善，“场馆里的思政课”“行走的思政课”等教育实践活动广受好评，逐渐摸索出了将马克思主义与党的创新理论的价值内核规模化阐发弘扬的实践路径。但同时，我们必须正视学科在文化领域释放价值感召力时面临的挑战与阻碍。当前学科在价值阐发方面的部分研究成果存在一定程度的“政策注解化”倾向，也即止步于对党的创新理论与政策方针的浅表化学理阐释，缺乏历史性、前瞻性的价值建构与理念诠释，这影响了理论成果与政策理念感召力的有效发挥。尤为突出的是，学科对全媒体时代理念生产与传播规律的把握和适应显著滞后，在信息传播碎片化、圈层化、场景化的时代，传统的、中心化的、相对单一的价值传导方式实效锐减。价值感召力建立在理念共鸣与有效传播基础之上，因此，学科必须实现二者在全新传播条件下的统一。马克思主义与党的创新理论的价值理念如何在多元嘈杂的信息场域中运用新的传导机制与传播手段浸润人心，是学科亟待解决的重大课题。

      （四）国际对话的交流框架持续拓展，文化精粹的转译能力有待加强
      马克思主义理论学科日益频繁的国际学术交流与中国特色哲学社会科学体系的初步构建为讲好中国故事标明了学理起点，但将中国经验特殊化的叙事倾向与尚不完善的国际化转译能力，影响了学科参与全球文明深度对话、扩大中华文化国际影响力的实践进程。经过二十多年发展，马克思主义理论学科在提升中华文化国际影响力方面已形成一定的机制支撑。马克思主义理论学科围绕中国式现代化、人类命运共同体、全人类共同价值等世界性的学术命题形成了富有主体性的研究成果，为构建中国特色哲学社会科学自主知识体系创设了学理框架，也为打破“西方中心主义”的思想禁锢、向世界展示真实的中国提供了直击要害的话语材料。学科的国际学术交流平台也逐步拓展，“世界马克思主义大会”等高层次国际学术论坛连续举办，为中外学者就人类面临的共同议题进行深度对话搭建了平台与桥梁。但中华文化在国际对话场域的话语影响力还未能达到与中国实践成就相匹配的水平，这就对马克思主义理论学科进一步强化中华文化国际影响力提出了更高要求。当前学科面临的突出问题在于，一方面，研究成果中存在将中国经验特殊化的倾向，即过于强调中国国情的独特性，而在从特殊性中提炼具有普遍解释力的概念、命题和方法方面着力不足。这种叙事策略固然有助于维护阐释的自主性，但在客观上阻碍了学科话语体系融入更深度的国际学术对话，难以被其他文化背景的学者和民众理解、接受，从而限制了其影响力的辐射范围。另一方面，学科成果的国际转译能力还较为薄弱，研究成果的国际传播效果难称理想，许多原创性理论成果和标识性概念因为话语表达方式和文化转译效果不佳而未能在国际传播中收获应有的认可。在未来，马克思主义理论学科应当深入探索如何在坚守中国立场的基础上，以更加开放、包容、建设性的姿态，精准回应国际社会对中国的核心关切与深层疑虑，在应对全球共同挑战的讨论中贡献具有马克思主义底色的中国智慧。

      三  内涵深化与效能外拓：马克思主义理论学科引领文化繁荣发展的实践路径
      就引领文化繁荣发展这一实践课题而言，马克思主义理论学科的关键任务在于如何在已有发展积淀的基础上，解决好应然责任与实然挑战之间的矛盾，打通从学科学理涵养到文化发展动能提升之间的梗阻，充分释放学科促进文化创新创造的实践潜能，将二十多年来的学科建设成果有效转化为赋能文化强国建设和引领社会主义文化繁荣发展的动力源。这要求学科发展转向内涵深化与效能外拓，通过系统性、深层次的自我革新，将内在学理优势转化为切实的文化发展动能。新征程上，马克思主义理论学科应持续探索如何破解“转化”难题，着力打通从学术研究到文化影响、从理论建构到大众认同、从国内建设到国际传播的关键环节，使学科真正成为滋养文化创新创造的理论沃野。

      （一）强化学理供给的实践导向与传播转化
      理论要想转化为群众自觉运用的思想武装与思维框架，就必须植根群众的实践生活，以群众喜闻乐见的方式实现启智润心。马克思主义理论学科作为文化领域理论思维与价值理念的“供给方”，不能止步于书斋里的概念推演，而应以回应和解答时代课题为学术生长的基点，以贴近和服务群众为宣传阐释的原则，这构成学科引领文化繁荣发展的基础任务。因此，必须在学科研究中大力倡导问题意识，鼓励学者们将研究精力投向经济社会发展中的重大现实关切、文化领域涌现的复杂新现象以及人民群众普遍存在的思想困惑，从中挖掘具有理论价值和实践意义的学术论题。例如，围绕人工智能技术引发的产业变革对文化生产与传播模式的颠覆性影响、百年变局加速演进下的价值认同建构、中华优秀传统文化在全媒体时代的创造性转化与创新性发展等前沿领域，由马克思主义理论学科牵头组织跨学科、跨院校的协同攻关，产出一批既具有理论深度又直面现实的文化研究力作。同时，必须高度重视对理论成果的宣传阐释与传播转化，积极创新话语表达方式。马克思主义理论学科应与文化工作者、媒体从业者建立常态化的合作机制，共同探索将专业化的学术语言转化为公众喜闻乐见、易于理解按受的叙事形式与作品。例如，通过高质量的通俗理论读物、融媒体产品、文化评论节目等，切实提升马克思主义理论之光的覆盖面与穿透力。

      （二）深化育人体系的综合改革与内涵建设
      育人体系是马克思主义理论学科将学理积淀转化为持久文化影响力的直接途径与阵地。然而，在铸魂育人实践中存在的形式单一、与现实脱节等问题，也凸显了其深化发展的堵点与难点。促使这一过程高效运行的关键在于，一方面要依托综合改革促进凝心铸魂实效跃升，另一方面要通过深化内涵建设增进对公众心理的理解把握，进而为提供有效引导与应对思想变迁奠定认识基础。思政课教学是育人体系的核心环节，综合改革应当围绕强化教学过程的启发性与感染力展开。这首先对教学内容与方法的迭代升级提出了要求，应鼓励教师综合运用历史归纳、国际比较、案例分析等方式，将抽象的学理逻辑融入具体生动的社会现实与学生个体的成长关切之中。实践教学环节也应当进一步提质增效，要在建好用好各类实践基地的基础上，精心设计能够引发沉浸式体验与情感共鸣的实践主题，挖掘“社会大课堂”的思政潜能，使社会成为理论教学的延伸场域与实践体悟的内化平台。例如，中国人民大学以北京冬奥会为“活教材”展开的“冰雪思政课”，引导学生在亲身观察与实践中铸牢理想信念与家国情怀。此外，学科研究应当更加关注对社会心态的洞察与引导，并以此为着力点深化育人体系的内涵建设，支持设立专门的研究机构或研究方向，系统分析在当前这一社会历史时期公众的心理变化、价值取向与精神需求，为文化创作和舆论引导提供精准的实践参照，使主流文化的凝聚作用更具针对性和实效性。

      （三）激发理论阐释的创造活力与时代魅力
      理论宣传阐释是马克思主义理论学科释放自身文化影响力的直接渠道。与育人体系的贯通性不同，理论宣传阐释的内容更新更为迅速，形式也更为灵活，这就对其创新与时代化传播提出了更高要求。正如习近平所指出的：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”这启示我们要在理论阐释的内容上不断回应时代课题、形式上不断适应传播规律，从而将学科的理论优势切实转化为文化魅力。一方面，应当鼓励学科研究聚集对党和国家重大理论和实践问题的阐释解析、关注重大理念与范畴的阐扬，支持学者对社会发展中的思想困惑、价值冲突进行深入剖析诠释，在相关成果评价机制中，可进一步侧重研究成果的社会影响力与实践价值，加大对那些能够有效回应党和国家重大关切、具有较强实践针对性教研成果的认可权重，引导学者直面真问题、产出真成果，使理论阐释本身展现出回应现实、引领未来的思想活力。另一方面，学科需要主动适应全媒体时代传播方式的深刻变革，不断提升理论阐释与传播的时代化、专业化水平。应当加大对新媒体传播规律的研究力度，探索创作更多符合全媒体时代传播特性、能够引发情感共鸣的理论阐释产品，如动漫、微视频、数字展览等，进而在多元话语的交流、对话、碰撞中，使马克思主义的思想体系始终保持强大的传播优势。

      （四）拓展国际对话的战略视野与表达能力
      马克思主义理论学科承担着为中华文化的国际传播进行“话语赋形”的实践重任，完成好这一重大使命，关键在于以学科的叙事高度支撑国际对话的战略视野、以学科的理论广度提升中华文化精粹的表达效能，核心路径在于将中国道路的学理阐释有机融入中国实践的生动叙事中。学科建设不仅需要系统总结中国式现代化的独特经验，还需要从中国特色社会主义的生动实践中提炼出具有普遍解释力的概念与理论范式，努力阐明这些特殊经验背后蕴含的解决人类共同问题的普遍智慧，善于将学科产出的理论成果转化为易于感知、易于共鸣的文化叙事。马克思主义理论学科的对外传播应当以具体的发展实践为载体，如通过讲述脱贫攻坚、生态文明建设等领域的真实案例，将中国道路发展的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑融入其中，使国际社会能够通过鲜活的故事理解中国道路的独特性及其世界意义。在培养体系中，学科需加大对比较视野与学术对话能力两个维度的建设投入，培养一批熟悉中西话语形态差异、能够将研究成果与文化理念进行精准转译的理论人才。学科还应当积极参与到文化交往、旅游合作等多元交流中，借助文艺作品、沉浸式展览等文化载体，以情感互通的方式展现中国道路的实践成效，使海外公众在接触中国文化产品、体验中国生活方式的过程中形成对中国的全面认知。例如，中国国际电视台（CGTN）推出的展现中国共产党百年奋斗历程、探讨其保持持久活力原因的外宣纪录片《活力密码》便是这方面的成功典型。由此，通过学术话语与人文交流的协同发力，使中国故事的情感共鸣与中国道路的学理阐释相互支撑，共同提升中华文化的国际影响力与认可度。

摘自《文化软实力》